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商汤见伊尹

练习题 |

时间:

2020-04-05

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【www.jsbzg.net--练习题】

第一篇:《商汤见伊尹练习》

汤见伊尹

昔者汤① 将往见伊尹②(商朝初年的贤相),令彭氏之子御。彭氏之子半道而问曰:“君将何之?”汤曰:“将往见伊尹。”彭氏之子曰:“伊尹,天下之贱人也。若君欲见之,亦令召问焉,彼受赐矣!”汤曰:“非汝所知也。今有药于此,食之,则耳加聪,目加明,则吾必说而强食之。今夫伊尹之于我国也,譬之良医善药也,而子不欲我见伊尹,是子不欲吾善也!”因下彭氏之子,不使御。

【注释】① 昔者汤: 商朝建国君主。②伊尹:商朝初年的贤相。

1、下列各句中划线的词意义的解释,不正确的一项是( )

A.伊尹,天下之贱人也 贱人:出身低贱的人 B.则耳加聪,目加明 加:更加。

C.子欲何之 之:哪里 D.则吾必说而强食之 说:通假字,通“悦”,高兴。

2、下列与例句中“君将何之”的“之”的意义和用法相同的是 ( )

商汤见伊尹

A. 无怀氏之民欤 《五柳先生传》 B.多助之至《得道多助失道寡助》

C.乃记之而去 《小石潭记》 D.当余之从师也《送东阳马生序》

3、下列同例句“君将何之?”句式相同的一项是:( )

A、影布石上《小石潭记》 B、马之千里者《马说》

C、弗之怠 《送东阳马生序》 D、因以为号焉《 五柳先生传》

4、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

A.商汤是一个选贤任能的明君。

B.商汤是一个心系国家,但不通人情的国君。

C.商汤是一位尊重别人,赏罚分明的国君。

D.商汤是一位求贤若渴,能礼贤下士的国君。

5、请将下列句子译成现代汉语。(2分)

(1)食之,则耳加聪,目加明,则吾必说而强食之。

(2)今夫伊尹之于我国也,譬之良医善药也。

参考答案:商汤见伊尹

1、C 2、B 3、C 4、B

5、(1)吃了它,耳朵就会更加灵敏,眼睛就更加明亮,那么,我就会高兴的强逼自己吃下去。商汤见伊尹

(2)现在伊尹对于我国来说,就好像是好的医生,好的药材。

第二篇:《汤见伊尹和网开三面》

汤见伊尹商汤见伊尹

商汤见伊尹

商汤去见伊尹,叫彭氏的儿子给自己驾车。彭氏之子半路上问商汤说:“

商汤见伊尹

您要到哪儿去呢?”商汤答道:“我将去见伊尹。”彭氏之子说:“伊尹,只不过是天下的一个曾做过奴隶的人。如果您一定要见他,只要下令召见而问他,这在他已蒙受恩遇了!”商汤说:“这不是你所知道的。如果现在这里有一种药,吃了它,耳朵会更加灵敏,眼睛会更加明亮,那么我一定会喜欢而努力吃药。现在伊尹对于我国,就好像良医好药,而你却不想让我见伊尹,这是你不想让我好啊!”于是叫彭氏的儿子下去,不让他驾车了。[33] ●商汤见伊尹

网开三面

商汤有一次外出,看见在一处茂盛的林子里,一个农夫正在张挂捕捉飞鸟的网,东南西北四面挂的都有。待网挂好后,这个农夫对天拜了几拜,然后跪在地上祷告说,“求上天保佑,网已挂好,愿天上飞下来的,地下跑出来的,从四方来的鸟兽都进入我的网中来。”汤听见了以后,非常感慨说:“只有夏桀才能如此网尽矣!要是如此的张网,就会完全都捉尽啊!这样做实在太残忍了。”就叫从人把张挂的网撤掉三面,只留下一面。商汤也跪下去对网祷告说:“天上飞的,地下走的,想往左跑的,就往左飞,想往右跑的,就往右飞,不听话的,就向网里钻吧。”说完起来对那个农夫和从人们说,对待禽兽也要有仁德之心,[34] 不能捕尽捉绝,不听天命的,还是少数,我们要捕捉的就是那些不听天命的。诸侯听说这件事以后,都称颂说:汤真是一个有德之君。那个农夫也深受感动,就照汤的做法,收去三面的网,只留下一面。这就是流传到后世的“网开三面”的成语故事。[35]

第三篇:《阅读答案__商汤见伊尹》

商汤见伊尹(4分)

昔者汤①将往见伊尹②,令彭氏之子御③。彭氏之子半道而问曰:“君将何之?”汤曰:“将往见伊尹。”彭氏之子曰:“伊尹,天下之贱人④也。若君欲见之,亦令召问焉,彼受赐⑤矣!”汤曰:“非汝所知也。今有药于此,食之,则耳加聪,目加明,则吾必欲说⑥而强食之。今夫伊尹之于我国也,譬之良医善药也,而子不欲我见伊尹,是子不欲吾善也!”因下彭氏之子,不使御。(节选自司马迁《史记》)

【注释】①汤:商朝建国国君。②伊尹:商初大臣,曾为奴隶。③御:驾车。④贱人:出身低微的人。⑤赐:恩惠、恩德。⑥说:同“悦&rdqu 阅读答案__商汤见伊尹来自)(2分)

阅读答案__商汤见伊尹阅读答案__商汤见伊尹

昔者汤将往见伊尹(从前,过去) B. 君将何之(语气词,不译)

耳加聪,目加明(更加) D. 因下彭氏之子(于是)

B(动词,到、往)

阅读答案__商汤见伊尹文章阅读答案__商汤见伊尹出自

第四篇:《李白《行路难》阅读答案及全诗翻译赏析》

行路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

阅读理解

1、第二句连用了停、投、拔、顾等几个动词表达了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化。

2、“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。”两句描写了怎样的场面?

描绘了隆重而丰盛的宴会场面;反衬作者悲愤、失望的情绪。

3、“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。”运用的艺术手法是什么?简要分析。

用典。运用“姜尚”和“伊尹”的典故,表达了作者渴望遇到明君建功立业的愿望,对前途仍抱有希望。

4、本诗抒发了诗人怎样的思想感情?

从怀才不遇和仕途不顺的苦闷茫然,变为对仕途前程的期盼,再到坚信。

5、纵观全诗,作者的人生态度是怎样的?举例说明;

答:积极、乐观,对前途充满信心。如结尾的两句,表明诗人在仕途遭受重大挫折,心情极为苦闷之时,仍然对前途充满信心。

一:

【试题】

1、①诗中表现诗人内心苦闷抑郁和感情激荡变化的四个动作是:停 投 拔 顾 ②作者唱出的对未来充满信心和展望的两句诗是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

2、“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面?作用是什么?

答:描绘了隆重而丰盛的宴会场面;反衬作者悲愤、失望的情绪。

3、本诗题为《行路难》,但纵观全诗,作者的人生态度是怎样的?举例说明。(2分)

积极、乐观,对前途充满信心;如结尾“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,对前途仍然充满信心。

4、.这首诗中诗人以“行路难”比喻 。  世道险阻

5、诗中哪些动作反映了作者当时怎样的内心情感?“停、投、拔、顾”四个前后连续的动作,反映了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏

6、.诗中“欲渡黄河”、“将登太行”是写实吗?谈谈你的看法。不是写实此处“冰塞川”、“雪满山”用其象征意义,象征人生道路上的艰难险阻,象征前途渺茫。

7、.联系全诗,解释“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,并说说你对这两句话的理解。

答:有一天一定能乘长风破万里浪,挂上云帆渡过沧海。意思是:总会有一天,能实现自己的远大抱负。

8、写出与下面典故对应的人物。

A 垂钓碧溪——吕尚B 乘舟梦日边——伊尹C 长风破浪——宗悫

9、、停、投、拔、顾,四个连续动作,形象地显示诗人内心的苦闷抑郁,感情的激荡变化。

10、 诗歌的最后两句,表达了诗人的高昂乐观思想感情。 “闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”这两句诗分别含有吕尚(姜太公)和伊尹的典故,表达了作者渴望朝廷重用的思想感情。

11、《行路难》:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

答:这两句诗是全诗的高潮,长风、破浪、直挂、济沧海,这些词一气贯下,尽扫前面茫然苦闷带来的沉郁之气,将诗情推向一个境界开阔的顶点。在此,我们听到诗人充满信心和展望的强音:尽管前路阻碍重重,但总有一天,可以乘风破浪,到达理想的彼岸。这两句诗突出地表现了诗人倔强的相性和执著追求理想的强大精神力量。后人常以这两句诗自勉或鼓励他人执著追求理想

12.以下对诗歌的理解有误的一项是(    )

       A.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。

       B.诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。

       C.诗中运用典故,含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。

       D.诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。【李白《行路难》阅读答案及全诗翻译赏析】李白《行路难》阅读答案及全诗翻译赏析

13.这首诗反映出诗人当时怎样的矛盾心理?

15.开头两句怎样写盛宴?其作用是什么?

16.“停杯”句表达了诗人怎样的思想感情?

17.“渡河”“登山”的描写象征什么?

18.诗中典故的含义各是什么?用典达到怎样的效果?

【参考答案】

12、A

13、反映出诗人既苦闷、迷惘、愤慨又积极、乐观、执着的复杂心理。

14、这首诗的结尾“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”在结构上有什么作用?请作简要分析。

解析:

诗歌开篇四句形象地显示了内心的苦闷抑郁,感情的激荡变化。中间四句紧承“心茫然”,正面写“行路难”。而此间想到吕尚(九十岁在磻溪钓鱼,得遇文王)和伊尹(在受汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过)这两位历史人物的经历,又给诗人增加了信心。“行路难”再四句则写当他的思路回到眼前现实中来的时候,又再一次感到人生道路的艰难。结尾二句,经过前面的反复回旋以后,境界顿开,唱出了高昂乐观的调子,相信自己的理想抱负总有实现的一天。此可谓:卒章显志,云开日出。

答案:

此两句在全篇中起到卒章显志的结构作用。诗歌四个层次跌宕起伏,弥散着失意困顿和前途渺茫的惆怅,但尾句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的句意则显得高昂乐观,境界顿开,表达对未来的期望以及对实现理想的向往。

15.金樽、玉盘,极言器皿之华美;清酒、珍馐,极言酒食之精美;十千、万钱,极言价值之昂贵。如此美酒佳肴,更兼知交挚友,“嗜酒见天真”的李白若在平时,“会须一饮三百杯”,但诗人却“停杯投箸不能食”,这就反衬出诗人强烈的思想情绪,推动诗情的发展。

16.端起又放下酒杯,拿起又摔下筷子,离席拔剑又四顾茫然,停、投、拔、顾四个连续的动作,直接表现出遭受挫折后怅然若失、郁怒愤慨、心潮难平而又茫然失措的情态。

17.象征人生道路上的艰难险阻,概括现实生活中四处碰壁的深刻感受,具有比兴作用:冰雪喻阻遏之冷酷,满塞喻阻遏之严重。

18.吕尚九十岁垂钓于盘溪水而遇文王,伊尹梦见自己乘舟绕日月而过,不久受商汤礼聘,诗人以此表达自己虽然归隐但仍然希望得到重用,也一定会东山再起的复杂的情感。“乘风破浪”是坚信自己终有一天要像刘宋名将宗悫所说的那样,乘长风破万里浪,挂上云帆,长驱万里,到达人生理想的彼岸。使用这些典故,以较少的文字,表达出复杂丰富甚至是不便直率说出的思想感情。

二:

(1)“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面?作用是什么?4分

(2)本诗题为“行路难”,但纵观全诗,诗人的人生态度是怎样的?请举例说明。3分

3、展开合理想象和联想,描绘“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”所展现的画面。(2分)

4、“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”运用了哪两个典故?其用意是什么?(2分)

5、联系全诗,谈谈你对“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”一句的理解。(2分)

【参考答案】

(1)描写了隆重而丰盛的宴会场面。反衬诗人悲愤、失望的心情。

(2)积极、乐观,对前途充满信心。如结尾“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”两句

3、他端起酒杯,却把酒杯推开了,拿起筷子,又把筷子撂下了。因为精神苦闷,所以眼前摆着这么多美味佳酿,也难以咽下。他离开坐席,拔出宝剑,举目四顾,心中茫然。

(评分意见:本题共2分,每句描绘1分。)

4、一是引用了姜太公渭水河边垂钓,遇周文王,被重用的典故;二是引用了伊尹梦见自己乘船经过日月之旁,不久受到国君重用的典故。诗人的用意是为了表明他虽遭权贵的排挤,但对从政仍有所期待,仍希望有一天会被朝廷起用,为国家做出一番事业。

(评分意见:本题共2分,每问1分。)

5、尽管前路障碍重重,但我相信仍将会有一天,我一定能乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。也就是说:总会有一天,能实现自己的远大抱负。突出了诗人积极乐观的人生态度、对远大理想的执著追求和实现愿望的坚定信念。

(评分意见:本题共2分,诗句大意得1分,诗人的思想感情得1分。)

6过全诗,你看到了一个什么样的诗人形象?

7行路难!行路难! 多歧路,今安在?”在句式上有什么特点?有什么表达作用?

8.诗中采用吕尚和伊尹这两个典故,用意是什么?(3分)

9.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”表现了诗人 的思想感情。(3分)

10、写出与下面典故对应的人物。【李白《行路难》阅读答案及全诗翻译赏析】文章李白《行路难》阅读答案及全诗翻译赏析出自B 乘舟梦日边——        C 长风破浪——

11、    、    、    、    四个连续动作,形象地显示诗人内心的苦闷抑郁,感情的激荡变化。

12、 诗歌的最后两句,表达了诗人的                  思想感情。  

参考答案:

6一个虽饱含苦闷,愤懑迷茫之情,却又充满信心,执著地追求理想,满身豪气的诗人形象。 (与诗歌内容相符的表达即可)

7 用了四个三字短语,节奏短促,反复咏叹,1分,表达了诗人对理想抱负不能实现的感叹或感慨、迷茫等。1分

8.表明诗人对自己未来的从仕之路仍有所期待。

9.表现了诗人对未来的执着追求和信心。

10、A 吕尚   B 伊尹   C 宗悫

11、停、投、拔、顾          

12、高昂乐观

李白《行路难》阅读答案及全诗翻译赏析

【赏析】

这是李白写的三首《行路难》的第一首,这组诗从内容看, 应该是写在天宝三年(公元774年)李白离开长安的时候。

【作者简介】

    李白(701年—762年),字太白,汉族,四川省江油市青莲乡。号青莲居士,又号“谪仙人”。中国唐朝诗人,有“诗仙”、“诗侠”之称。有《李太白集》传世,诗作中多以醉时写的,代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。

【注释】

  ⑴樽:古代盛酒的器具。斗十千:形容酒价昂贵。

  ⑵珍羞:珍贵的菜肴。羞,同“馐”,食物。直:通“值”,价值。

  ⑶闲来垂钓:传说吕尚(姜太公)末遇周文王时,曾一度垂钓于磻溪(今陕西宝鸡东南)。乘舟梦日边:相传伊尹在受商汤聘请的前夕,梦见自己乘船经过日月之旁。姜尚和伊尹都曾辅佐帝王建立不朽功业,李白借此表明对自己的政治前途仍存极大的希望。

  ⑷长风破浪:据《宋书·宗悫传》载:宗悫少年时,叔父宗炳问他的志向,他说:“愿乘长风破万里浪。” 济,渡过。  

【译文】

    金壶装着的清醇美酒每斗十千文,

    玉盘盛着的美味佳肴价值万文钱。

  停杯投筷吃不下去,拔剑四望心中茫茫然。

  想渡黄河冰塞住河流,想登太行雪布满了山岭。

  空闲时在碧绿的溪水中钓鱼,忽然又梦见乘舟从日边经过。

  行路难啊,行路难,歧路多啊,如今身在哪里?

  定有机会乘长风破万里浪,坚决挂上高帆渡过大海。

【赏析】

    这是李白所写的三首《行路难》的第一首。这组诗从内容看,应该是写在天宝三载(744年)李白离开长安的时候。

    诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情,出于对这样一位天才被弃置的惋惜,于是不惜金钱,设下盛宴为他饯行。而面对金樽美酒、玉盘珍馐,却只能“停杯投箸”,“拔剑四顾”,一片茫然。

    诗的前两句用“斗十千”的清酒和“直万钱”的珍羞的盛宴,写出了朋友对诗人的离去的恋恋不舍,表达了诗人和朋友之间的深厚情谊。美酒佳肴,深情厚谊,这些对于一个天性豪迈的诗人来说,本来该是个尽兴、浪漫的时刻。

    可现在诗人却只能“停杯投箸”、“ 拔剑四顾”,诗人停止了倒酒,扔掉了筷子,拔出了长剑,四处不停地环顾。这些反常的行为贴切地写出了诗人在京城受挫后苦闷抑郁的内心状况。本来,有着远大政治抱负、雄才大略的诗人能够幸运地亲近皇上,舒展自己才略是件快意人生的事。但现在,诗人却不幸地遭到皇上无情的“变相驱逐”,连京华之地都不能逗留了,没有人能体会得到诗人此时的惆怅和失落的情绪。停、投、拔、顾四动作传神地写出了这种心理状态下的真实情况。

    “欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满天。” 冥冥中,诗人深感到前途的难测,道路的艰险。想横渡黄河,却又不可避免地遭遇“冰塞川”的险阻;想登上太行山,却又要面临“雪满山”的考验和危险。在人生的道路上,诗人进退不得。层层的考验,重重的险阻,让诗人心感无奈而又彷徨无据,象征了人生路上的艰难险阻。李白,曾经在宫廷中得到唐玄宗的赏识,却因为小人进馋而“赐金放还”从此险山恶水,天各一方。

   “闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。” 未来的生活中,闲来垂钓,宛如昔日垂钓而受周文王之聘,助文王打下江山的姜尚(姜太公),而历史上又有的这样一个典故:伊尹在受汤之聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。想起这两位历史人物的经历,诗人又有了对未来的新的信心。他坚信终有一天,他的横溢的才华定能得到尽情地舒展,自己也能像姜尚和伊尹一样,受到明君的聘用。【李白《行路难》阅读答案及全诗翻译赏析】古诗词鉴赏“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。” 但在重重的困难和险阻面前,我们的诗人并不显得沮丧,更不沉沦。相反,我们的诗人又显出了他的高瞻远瞩的眼光和豪情满怀的气概来。诗人决定要乘长风去破万里浪,挂起高高的云帆在沧海中勇往直前。如此的气概,看来,诗人宏伟的抱负得以舒展的时日也不远矣。

   《 行路难》全诗一共十四句,八十二个字,在七言歌行中属短篇。这是诗人在离开长安时的心情写怀。诗中跌宕起伏的感情,跳跃式的思维,以及高昂的气势,使它成为后人称颂的千古名篇。诗人的情怀时而失落苦闷,迷惘不知所措;时而充满希望,信心倍增;继尔又彷徨无据感时伤逝;最后又能豪情万丈,豁达自信。   

    但在诗人的情感起伏变化中,我们很容易地去捕捉到一颗鲜活的心。

第五篇:《汤武偶相逢,风虎云龙。兴王只在笑谈中--王安石《浪淘沙令》翻译赏析》

汤武偶相逢,风虎云龙。兴王只在笑谈中。

  [译文]  伊尹和姜太公遇到了商汤和周武王,就能发挥他们的作用,在笑谈之间建立起伟大的功绩。

  [出自]  王安石   《浪淘沙令》

伊吕两衰翁,历遍穷通。一为钓叟一耕佣。若使当时身不遇,老了英雄。

汤武偶相逢,风虎云龙。兴亡只笑谈中。 直至如今千载后,谁与争功!

  注释:

   浪淘沙令:唐教坊曲。 “令”字的意义,不甚可考。大概唐代人宴乐时,以唱歌劝客饮酒,歌一曲为一令,于是就以令字代曲字。宋人书中引述到各种词调,往往省略了令字或慢字,不必因为有此一字之差而断定其不是同一个曲调。

   伊吕:指伊尹与吕尚。伊尹名挚,尹是后来所任的官职。他是伊水旁的弃婴,后在有莘(今河南开封)农耕。商汤娶莘氏之女,他作为奴隶陪嫁给商汤。后来,汤王擢用他灭了夏。伊尹成为了商的开国功臣。吕尚姓姜,名尚,字子牙,世称姜子牙。他晚年在渭水河滨垂钓,遇周文王受到重用,辅武王灭商,封侯齐。

  衰翁:衰老之人,即指伊尹与吕尚大器晚成,很老了才被重用。

  穷通:穷困潦倒,吕尚在50岁前做什么生意赔什么,老被夫人责骂,伊尹则沦为奴隶。

汤武偶相逢,风虎云龙。兴王只在笑谈中--王安石《浪淘沙令》翻译赏析汤武偶相逢,风虎云龙。兴王只在笑谈中--王安石《浪淘沙令》翻译赏析

  钓叟:指吕尚在磅溪空钓,以等待周文王;太公望吕尚,字子牙,号飞熊,生于东海(今山东省郯城县)。文王西伯出猎,路经渭水之滨,果然遇见吕尚于钓鱼台垂钓。两人一见如故,交谈后周文王大悦,说:“自从我的先君太公曰:‘当有圣人适周,周以兴’。果真是你啊?我的太公望之久矣。”所以,吕尚从此又号称:“太公望”。

  耕佣:耕田的佣工,奴隶。伊尹名挚,尹是官号。生卒年不详。商朝杰出的政治家、军事谋略家。相传他生于伊水,故名伊尹,甲骨卜辞单称“伊”。伊尹是商汤妻有莘(今山东曹县西北)氏陪嫁的奴隶,初为“小臣”,后执国政,协助商汤伐夏桀,被尊为阿衡、保衡,是夏末商初重要的政治家,军事谋略家,商灭夏的主要筹谋者。

  老了英雄:使英雄白白老死。指伊吕二人若不遇汤文二王,也就终老山野,无所作为。

  风虎云龙:虎下山如风,云雾从龙,指人得际遇,堪大用,立大功。易经中有“云从龙,风从虎”,此句将云风喻贤君,龙虎喻贤臣,意为明君与贤臣合作有如云从龙、风从虎,建邦兴国。

译文1:

汤武偶相逢,风虎云龙。兴王只在笑谈中--王安石《浪淘沙令》翻译赏析文章汤武偶相逢,风虎云龙。兴王只在笑谈中--王安石《浪淘沙令》翻译赏析出自译文2:

   伊尹和吕尚这两位老头儿,困窘和顺利在一生中都经历了。初始之时,一个当渔夫,垂钓于蹯溪(指伊尹);一个做农夫,耕耘于田野(指吕尚)。如果这两人当时都碰不到好机会的话,那么,即使有经天纬地之才,英雄也只能被埋没掉了。后来两老翁时来运转,偶然遇到明君成汤和周武,从此君王得到贤臣辅佐,贤臣得以报效君王,君王和贤臣相得益彰,在谈笑之中,轻松愉快地成就了商周两朝的霸业。从那时到现在,直到几千年以后,又有谁的功勋可以和他们两人相比高低呢?

赏析:

这首词歌咏伊尹和吕尚“历遍穷通”的遭际和名垂千载的功业,以抒发作者获得宋神宗的知遇,政治上大展宏图、春风得意的豪迈情怀。它不同于一般古代诗人词客种笼统空泛的咏史作品,而是一个政治家鉴古论今的真实思想感情的流露。全词通篇叙史论史,实则以史托今,蕴含作者称赞明君之情,这正是本篇的巧妙之处。

起句“伊吕两衰翁,历遍穷通”从穷、通两个方面落笔,写伊尹、吕尚前后遭际的变化。伊尹,原名挚;尹,是他后来所担任的官职。传说他是伊水旁的一个弃婴,以“伊为氏,曾佣耕于莘(《孟子。万章》):”伊尹耕于有莘之野。“莘,古国名,其地今河南开封附近(,商汤娶有莘氏之女,他作为陪嫁而随着归属于商,后来得到汤王的重用,才有了作为。吕尚,姜姓,吕氏;名尚,字子牙,号”太公望“。传说他直到晚年还是因顿不堪,只得垂钓于渭水之滨,一次,恰值周文王出猎,君臣才得遇合,他先辅文王,继佐武王,终于成就了灭商兴周之大业。伊、吕二人的经历并不是一帆风顺的,他们都是先穷而后通,度过了困窘之后才遇到施展抱负的机会的,所以说他们”历遍穷通“;吕尚显达的时候,年岁已老了,所以称作”衰翁“。封建时代的士人由穷到通,总有一定的偶然因素、侥幸成分,也就是说,能够由穷到通的毕竟是少数,此并言”伊吕两衰翁“,伊尹佐汤时年老下否,书无明文,此是连类而及。值得思考的问题是:”若使当时身不遇。“作者颇有自许之意。”若使“即假如。当伊、吕为耕佣、

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初中奥数网权威发布初一奥赛数学题大全(100道),更多初一奥赛数学题大全(100道)相关信息请访问初中奥数频道。【导语】数学奥林匹克活动的蓬勃发展,极大地激发了广大少年儿童学习数学的兴趣,成为引导少年积极向上,主动探索,健康成长的一项有益活动。以下是为您整理的相关资料,希望对您有用。1 甲、乙、丙三
2021-09-24
期末考试是对同学们刚过去一学期学习成果的一次大盘点、大检阅,同时也是对同学们综合素质的一次挑战。本站小学生频道为大家准备了小学四年级上册数学期末试卷及答案,希望能够真正的帮助到大家。小学四年级上册数学
2021-09-23
语文隆中对练习题含答案如下基础识记1、为下列加点字注音好为《梁父吟》(  ) 因屏人(   )  猖蹶(  )(   ) 屯新野(   )先主遂诣亮(  )   倾颓(    )  陇亩(
2021-09-23
2012年河北省驾照模拟考试c1练习题本站为您提供2012年河北省驾照模拟考试c1练习题,希望能够帮到大家!1、 机动车遇行人正在通过人行横道时,应当____。A、 停车让行B、 绕行通过C
2021-09-23
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2021-09-23
宜蘭2012年交规模拟考试练习题精选本站为您提供宜蘭2012年交规模拟考试练习题精选,希望能够帮到大家!1、 动画1中有几种违法行为?(打电话,不系安全带)A、 一种违法行为B、 二种违法行为
2021-09-23
本篇文章为大家整理了高一数学对数函数知识点及练习题,主要内容包括对数函数的一般形式、及对数函数的练习题,下面就一起来学习吧。对数函数对数函数的一般形式为,它实际上就是指数函数的反函数。因此指数函数里对
2021-09-23
今天和大家一起来学习小学数学中百分数的概念及课后练习题,让同学们对百分数的学习更加深刻,并且能够更好的运用的百分数知识。百分数概念总结1.百分数的定义:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。
2021-09-23
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